服務學習

簡介

「服務學習」就是透過「服務」而獲得「學習」的果效。

具體而言，就是讓學生透過籌劃、執行服務活動，然後反思和評估他們的服務經驗，從而塑造良好品格和價值觀，使之願意承擔社會責任，成為負責任和有同理心的公民。這正是本校校訓「上帝是愛」的精神所在－以同理心和利他的態度去服務他人，促進社會和諧。

 

推行方法

名稱	年級	特點	籌劃、執行	反思、評估	預期成果
賽馬會 眾心行善 計劃	中四級	體驗性質	了解受助人的需求和困難 計劃如何善用自身的知識和能力去幫助受助者	反思「助人為快樂之本」的道理 反思如何在日常生活中助人行善 記錄和表揚善舉	提升策劃和協作能力 培養同理心 激勵積極及持續參與社區服務
	中五級	實踐為本		撰寫日誌，以整合服務學習的經驗和感受 於周會分享學習成果