資優教育

本港資優教育政策

三層架構推行模式

• 在第一及第二層的校本課程內加入高階思維技巧、創造力和個人及社交能力三大資優元素。
• 舉辦多元化的抽離式增潤活動，以滿足資優學生的不同特質及需要。
• 推薦學生參與專才專學課程和大學體驗課程。

科組協作模式

• 籌備校本資優培育計劃，從初中開始重點識別及培育資優生。
• 提供適切資源，並舉辦資優教育活動。

制定「人才庫」

• 建立資料庫，以便甄選於不同範疇表現優異的學生。
• 協助學生通過香港資優教育學苑（HKAGE）認證，成為認可資優生及學苑學員。

校本資優教育政策

結合校友網絡及生涯規劃活動

• 與校友會緊密合作，邀請不同行業的資深管理人員及傑出校友與學生交流。
• 安排工作體驗機會，指導同學訂立個人目標，了解邁向成功的方法，做好生涯規劃，有計劃地發展潛能。