校長的話

疫情出現了兩年半，期間經歷了停課、網課、特別假期，這確實打亂了學生的學習。感恩有家長、老師在疫情期間的照顧、培育，讓學生可以在新學年中，盡量恢復疫情前的校園生活。

在疫情期間，免不了有不快的時候，但古語有云：「否極泰來」、「柳暗花明又一村」，只要我們正向地面對疫情，難關總會過去。「否」和「泰」，「暗」和「明」看似互相排斥；而「快樂」和「憂愁」聽來也互相衝突，以下故事改編自《荒漠甘泉》 ，可以給我們多一個角度，添一點反思。
「快樂」是陽光，歌聲像百靈鳥的歌聲一般翱翔雲上。他能夠與一切快樂的人同樂，卻不能與哀哭的人同哭。
「憂愁」是月光，歌聲好像夜鶯的鳴聲。他能夠與哀哭的人同哭，卻不能與快樂的人同樂。

「憂愁」和「快樂」自覺彼此絕不能合作，但一天，他們同時看見一位君王。「憂愁」輕聲說：我看他一定是快樂的王，因為他頭上戴著許多冠冕，手上和腳上帶著勝利的釘痕。我在他面前，一切的憂愁都化為不息的愛和歡樂了，我願意把自己永遠奉獻給他。

「快樂」低聲道：你錯了，我看他是憂愁的王，祂頭上戴著的冠冕是荊棘的冠冕，祂手上和腳上帶著的釘痕是痛苦的傷痕。我也願意把我自己永遠奉獻給祂，因為有祂同在的憂愁一定比我所知道的快樂更加甘甜。

他倆同聲歡呼說道：這樣，我們在祂裏面乃是一體，只有祂能將快樂和憂愁合成一體。「似乎憂愁，卻是常常快樂的」。哥林多後書 6:10
有些時候，放在前頭的看似是困難、深淵，但只要依靠上帝，從祂身上支取力量，就正如枝子連繫著葡萄樹一樣，最終，是會結出很多果子來。去年，一些學生幫忙在音樂室門前繪畫壁畫，正是以葡萄枝子為題材。每當我們看到這幅壁畫時，希望大家都同懷感恩之心，領受從聖靈而來的靈命滋養，仰賴基督，結出仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制的果子。（加拉太書5:22-23）